这世界就是这样的奇妙！

摩擦会起电，有了阻力车轮才向前，可阻力太大了，又妨碍着车轮的前进。

爱人之间有了争执，不想矛盾激化，就停下来，发现问题，解决问题，才会在一种情感的惯性中，继续往前。

不然矛盾积累，终有一天，感情那弦负重过多，断了，一切只能戛然而止。

沈可心与伊玄瑞就是这样，他们都珍惜着对方，又在不断出现的问题中，找出解决的办法，保持着他们的爱情。

也就是有效的沟通，成了他们爱情的保鲜剂。

接下来的二人世界，不再只拘泥于卿卿我我，你侬我侬，他们同时走出狭小的家，满怀热情，敞开胸怀去迎接改革开放带来的一切新的东西。

他们还是一样的爱看书，酷爱着音乐，喜欢讨论自己对一些事的看法和见解，静下来时就只有他们自己；他们也会偶尔找自己的同事和朋友，解放身心，带回不同的时代信息，给双方更富有的情怀。

慢慢地，他也开朗多了，就像沈可心所说的瑞太阳，他说他要让自己的内心更强大些。

“好样的，伊家王朝的王啊！我臣服，也诚服！”沈可心听了瑞太阳的强大论，就会一阵感慨：“我又找到了你这本书的精彩之处。”

然后一个拥抱，一个热吻，又把俩人的本来就相爱的心，凝聚成一颗心了。

而沈可心，也觉得自己在追回一段曾经迷失的青春，就像岩石的断面层所展示的某层最松散的加以充实补充。

有着孩子的父亲和母亲，没有松懈下来，又往自己的人生路上，跨上了一个小台阶。

沈可心的新学期又来到了，她又开始了旁听，同时也投入幼儿园繁忙的工作中。

只是新学期接到通知，H市的幼儿园真的要施行等级制，也就是说，要在全市开展等级评定了。

这给沈可心的工作带来了前所未有的压力，压力成动力，陀螺的转速加倍，快马加鞭。

参加全市幼儿园工作会议的周园长，在全园教师会议上把这消息一公布，在场的老师一阵嗨。

从幼教会议上带回的评定要求，园内第一时间掀起了自我审评，大家一致认为曙光幼儿园该是甲等一级，至少也要甲等二级。

于是，大家就按甲等一级的要求，布置环境，各科活动课的安排，还有老师各种资格证的落实。

一句话，谁都不落下，都要迎头赶上。

沈可心么，虽然很想念乐乐，但孩子没在身边束缚着，工作中更是如虎添翼，也为幼儿园等级的评定，挖空心事，绞尽脑汁。

领导的水平有多高，手下的能力就有多强。

每一个人都有自己的局限性，谁都不是无所不能的。她就会去虚心请教刘博士，也会找李明园长探讨，共同商量对评定所要做出的努力。

所不同的是，医院幼儿园的老师，都是正经八儿的科班幼师毕业的，在这点上，曙光幼儿园永远都无法达到。

这些硬伤，周园长和街道办也是知道，也就说，尽力而为。

好！尽力而为，她和她的同事们努力着。

她自己也在学习和工作中，一起努力着。

阿瑞也一样，没有太多的干扰，他在工作之余，也开始着手写他自己要写的东西。

只是二人世界，听不到乐乐的哭笑咏叹，没有咿咿呀呀的的火星语，还有扑腾着要抱要亲的可爱样，仿佛这世界上的欢乐就减少了一半。

二人实在想乐乐了，就去看看依一，再互拥着，把对方看成自己的孩子，学着乐乐的声音，逗着对方。释然了被揪着的心。

这世界上，所有的父母都会对自己的孩子，拥有着永远割舍不开的牵挂。

就像在空中飘曳的风筝，不管飘多远多高，那根线永远拽在父母的心中。

阿瑞开始只会劝可儿放心，别惦记，日子一长，特别是收到乐乐的照片，他也会比沈可心还要想念乐乐，又不敢变成祥林嫂。

然后，他就只能半真半假对她说：“可儿，我们再要一个，家里答应由我们自己抚养的，儿子女儿都一样。”

说真的，再要个孩子也是借口，想念乐乐的心也不会消失，只不过多了一种安慰，精力转移而少了些许惦记而已。

“好吧！我也想，忙过这阵子吧！”沈可心也想乐乐，她也想在要个孩子，只是她不能确定，忙过这一阵，究竟是哪天。

“你哪天才能忙完啊？”其实他的问题，就像扔进大海的小石子。阿瑞也十分明白，没有特殊情况，至少还要两年以上。

“要不，我们先要了，我真的想。”有时他就搂抱着可儿，盯着她的眸，亲昵地求着。